中国菏泽网消息（记者 姜培军）如何俯身倾听儿童真实声音，是“双减”政策实施与立德树人任务落实背景下，小学教育管理精细化的关键。巨野县凤凰办文昌路小学深谙教育既要“面向”儿童，更要“走近”儿童的道理，创新设立“校长谈心日”机制，为学生搭建起安全、平等、可信赖的表达平台。

在近日开展的活动中，会议室变身为充满童趣的“解忧杂货铺”。学生们围坐畅谈，有学生提出：“操场东边的篮球架有些松动，打球时存在安全隐患。”学校安全负责人当即回应：“谢谢你的细心观察！我们会立即检查维修，确保大家运动安全，你这种关心校园的责任心特别可贵。”

也有学生倾诉成长困惑：“有时候同学之间传小纸条议论别人，我不知道该不该告诉老师。”德育负责人耐心解答：“你提出的这个问题很重要。学校会开展‘阳光对话’主题活动，帮大家学会正面沟通，同时设立‘心语信箱’，方便大家匿名倾诉烦恼。”

校长董静全程以“大朋友”身份参与倾听，为孩子们的观察力点赞。她在总结时真诚地说道：“你们已经从小朋友成长为会思考、懂关心他人的少年。今天听到的都是最真实的声音，学校会认真对待、积极回应，也会为大家创造更多参与校园建设的机会，期待你们继续建言献策。”

“校长谈心日”不仅培养了学生的归属感与主人翁意识，更推动学校决策从“我认为学生需要”，转变为基于儿童真实表达的“学生告诉我们他们需要”。下一步，该校将把“校长谈心日”固化为每学期常规活动，持续建设更懂学生、更爱学生、更适合学生的儿童友好型校园。